Я так была расстроена в прошлом году, когда из-за наличествующих 4 кредитов мы не могли с Ваней водить детей на те занятия, которые они тогда хотели, что в этом я вдоволь наглаживаю свои комплексы. В итоге у Матвея, кажется, даже слишком много внеурочки: он ходит на английский, к логопеду (не знала, что логопед занимается и по поводу проблем с письмом, а почерк Матвея - это прям пипец), на робототехнику и брейк-данс. Причем все это дважды в неделю.
А тут неожиданно в школе сообщили о возвращении бесплатных дополнительных занятий (может, нас все-таки не отправят на удаленку!), выдали огромный список, а у него уже и времени особенно и нет, хотя снова хотели взять хотя бы шахматы, на которые он ходил в прошлом году.
Уговариваю отказаться от платного английского, тем более, что теперь у них есть такой урок, а сын неожиданно и мне на радость категорически возражает, поскольку ему нравится.
А вот с Ксенией все не так радужно: группу дополнительного английского в 10 классе не набрали((( Видимо, надо искать ч-т другое. Из-за выбранного класса естественно-научной направленности надо "вытягивать" химию и биологию, причем оба сразу предмета не потянуть. В этом году выбор пал на биологию, в 11 классе посмотрим, что там будет с химией.
Еще Ксения по-прежнему хочет учить второй язык. Тоже надо к-т думать и подбирать варианты. Ну и кроме того, я придумала, а дочь прям согласилась выучиться на курсах, чтобы делать брови и ресницы. Пока на нас с бабушкой потренируется, а потом... кто знает, может ей это к-т пригодится в качестве дополнительного заработка в студенчестве. Но лишним точно не будет. Даже если в качестве клиентов это будем только мы с мамой.